ساخت ۳۰ مدرسه با مشارکت صنعتگران در قزوین

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به مشارکت فعالان بخش خصوصی در ساخت مدارس گفت: با مدیریت استاندار و تفاهم با صنعتگران، ۳۰ باب مدرسه جدید از طریق مسئولیت اجتماعی واحدهای صنعتی احداث خواهد شد.

خلاصه خبر

حسنعلی اصغری، در نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی که امروز ۲۹ آبان با حضور رئیس‌جمهور در سالن اجتماعات استانداری در حال برگزاری است، گزارشی از تحولات نظام آموزشی استان ارائه کرد و از افزایش قابل توجه سرانه فضاهای آموزشی و توسعه زیرساخت‌ها خبر داد.

وی با اشاره به آغاز «نهضت توسعه تحولی» در نظام آموزش و پرورش استان، خاطرنشان کرد: در راستای عدالت آموزشی تلاش برای ساخت ۱۱۳ باب مدرسه جدید و ۴۶ فضای ورزشی در جریان است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اعلام کرد: سرانه فضای آموزشی استان از ۳۷ به ۴۷ سانتی‌متر افزایش یافته و تمامی کانکس‌ها از محیط‌های آموزشی استان جمع‌آوری شده‌اند و باید بگوییم که امروز هیچ دانش‌آموزی به‌دلیل نبود فضای آموزشی از تحصیل محروم نیست.

اصغری در بخش کیفیت‌بخشی به تشکیل شورای تحول با مشارکت فعال نخبگان فرهنگی و صاحب‌نظران دانشگاهی اشاره کرد و گفت: اجتماعات یادگیری با حضور ۹۵ درصد از معلمان استان برگزار شده و دوره‌های آموزشی «مدرسه تراز» نیز به اجرا درآمده است.

وی همچنین از اجرای طرح «حامی» برای جلوگیری از تکرار پایه و راه‌اندازی ۱۲ هنرستان جوار صنعت با هدف استفاده از تکنولوژی‌های نوین خبر داد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نتایج اقدامات انجام شده را حاکم شدن رویکرد علمی و اخلاق‌مداری در آموزش و پرورش و افزایش سرمایه اجتماعی معلمان دانست و اعلام کرد: تعداد کلاس‌های بالای ۳۵ نفر به ۱۲۱ کلاس کاهش یافته است. همچنین نرخ بازماندگی از تحصیل کاهش یافته و کیفیت خدمات در مناطق محروم ارتقا پیدا کرده است.

وی تأکید کرد:والدین نیز در این تحول به شرکایی مسئولیت‌پذیر تبدیل شده‌اند و محیط‌های یادگیری با هدف افزایش مشارکت‌جویی و مشورت‌پذیری تنوع یافته است.

اصغری مهم‌ترین بخش از پیام ریاست جمهوری را مشارکت در مدرسه بیان و اظهار کرد: باور داریم نهضت توسعه عدالت بدون مشارکت فعالانه آحاد مردم به سرانجام نخواهد رسید و امیدواریم عدالت آموزشی را به یک تجربه ملموس تبدیل کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین چشم‌انداز آموزش و پرورش قزوین در افق ۱۴۰۷ را «سازمانی توسعه‌یافته با مدیرانی مشارکت‌پذیر و اولیایی مشارکت‌جو» عنوان و تأکید کرد: ما مسئول حل مسئله هستیم، نه انتقال مسئله.

انتهای پیام
 
 

نظرات کاربران
ارسال به صورت ناشناس
اخبار داغ