اقدام برای ارتقای مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان

معاون آموزش ابتدایی وزارت آ«وزش و پرورش بر اهمیت ارتقای مهارت‌های سواد پایه، به‌ویژه در خواندن، نوشتن و علوم، تأکید کرد و از لزوم تدوین الگوهای عملیاتی و همکاری با نهادهای داخلی برای بهبود این مهارت‌ها صحبت کرد.

خلاصه خبر

به گزارش ایسنا، نشست اعضای دبیرخانه ملی آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز با موضوع ارتقای مهارت‌های سواد پایه با حضور رضوان حکیم‌زاده؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش،  برگزار شد.

در این نشست، حکیم‌زاده با تقدیر از اعضای دبیرخانه و دست‌اندرکاران برگزاری این جلسه، بر اهمیت نقش این دبیرخانه در ارتقای کیفیت آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: هدف اصلی ما از راه‌اندازی این دبیرخانه، تمرکز بر مهارت‌های سواد پایه، به‌ویژه مهارت‌های خواندن، نوشتن، درک مطلب و علوم و ریاضیات است.

معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه مهارت‌های زبانی پایه اساسی ترین عامل رشد انسان‌هاست، افزود: اگر دانش‌آموزان درک درستی از زبان و مهارت‌های زبانی نداشته باشند، در سایر حوزه‌های آموزشی از جمله ریاضی و علوم نیز با مشکل مواجه خواهند شد.

حکیم‌زاده با اشاره به ضرورت تدوین الگوهای عملیاتی و قابل اجرا در کلاس‌های درس، تصریح کرد: انتظار ما از دبیرخانه این است که مسیر مشخص و گام‌به‌گامی برای ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان، معلمان و والدین طراحی کند.

وی در ادامه با تأکید بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت‌های داخلی و همکاری با نهادهای مرتبط مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و نهاد کتابخانه‌های عمومی، گفت: در داخل آموزش و پرورش معلمان توانمند و منابع ارزشمندی داریم که باید از آنها بهره ببریم.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، معاون آموزش ابتدایی در پایان با اشاره به نقش فناوری در تسهیل فرآیند یادگیری، خاطرنشان کرد: فناوری لزوماً به معنای تجهیزات پیشرفته نیست، بلکه استفاده هوشمندانه از ابزارهای ساده نیز می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک کند.

این نشست با بحث و تبادل نظر اعضای دبیرخانه درباره برنامه‌های آتی و راهکارهای عملیاتی برای ارتقای مهارت‌های سواد پایه به پایان رسید.

انتهای پیام

نظرات کاربران
ارسال به صورت ناشناس
اخبار داغ