مجتبی شجاعی ۲۶ آذر در هجدهمین اجلاسیه مجمع عالی بسیج تربتحیدریه با اشاره به ظرفیت چهار تا پنج دانشگاه فعال شهرستان اظهار کرد: هر دانشگاه مأموریت مشخصی دارد و امروز از دل همین مأموریتها دستاوردهای مثبتی در حوزههایی چون جوانی جمعیت، حکمرانی آب، مهارتآموزی و توسعه دانشبنیانها شکل گرفته است.
وی افزود: اعتماد به نخبگان و دانشگاهها شرط اثرگذاری اقدامات علمی در جامعه است و هرجا این اعتماد تقویت شده، نتایج مثبت به دست آمده است. حلقه اجرا نیز باید در کنار نخبگان قرار گیرد تا کارها به ثمر برسد.
فرماندار تربتحیدریه با اشاره به نقش جوانان و دانشجویان بسیجی در عرصههای علمی و فرهنگی، آنان را نیروی مؤمن، آگاه و دور از تعصبات کور دانست و گفت: تجربه جشنوارههای نخبگانی بسیج نشان داده که این ظرفیت میتواند در حوزههای مختلف اثرگذار باشد.
شجاعی همچنین بر ضرورت وحدت در سطوح مدیریتی و اجتماعی تأکید کرد و گفت: وحدت از خانه تا بازار باید رعایت شود، چرا که دشمن روی تفرقه سرمایهگذاری میکند و هوشیاری در این زمینه ضروری است.
فرماندار تربتحیدریه با اشاره به آغاز فرآیند انتخابات پیشرو، حضور مردم و هوشیاری نخبگان را ضروری دانست و افزود: دشمن وضعیت انتخابات را رصد میکند و کمیته پدافند غیرعامل شهرستان نیز فعال شده تا آسیبها و تهدیدات احتمالی مدیریت شود.
فرمانده ناحیه بسیج تربتحیدریه در ادامه با اشاره به جایگاه مردمی بسیج گفت: مشمولیت گسترده بسیج موجب اشراف بهتر بر مشکلات اجتماعی میشود.
علی یعقوبیان افزود: مجمع عالی بسیج دارای ۸ کارگروه و نزدیک به ۶۰ هیئت اندیشهورز در حوزههای فرهنگی، دفاعی، حقوقی، علمی، پژوهشی، اقتصاد مقاومتی و اجتماعی است که مأموریت اصلی آنها شناسایی ظرفیتهای شهرستان و بهرهگیری از آنها در راستای اهداف نظام جمهوری اسلامی است.
وی تأکید کرد: این هیئتها بازوی فکری و مشورتی ادارات محسوب میشوند و هدف آنها موازیکاری نیست، بلکه کمک به تصمیمسازی و ارائه راهکار با تکیه بر ظرفیتهای بومی شهرستان است.
یعقوبیان افزایش مشارکت نخبگان بسیج در فرآیند تصمیمگیری با نگاهی فراجناحی را از اهداف این مجمع دانست و گفت: محورهای مورد توجه شامل نظاممند کردن چرخه تعلیم و تربیت، جوانی جمعیت، الگوی مصرف با تأکید بر صرفهجویی و مقابله با آسیبهای اجتماعی در محلات آسیبپذیر است.
سید علی موسوی، عضو هیأت علمی دانشگاه رضوی، همچنین، با نقد مقایسه نادرست حکومت دینی در اروپا با نظام اسلامی گفت: عقبماندگی جهان اسلام پس از حمله مغول و نفوذ فرهنگی غرب موجب بدبینی بخشی از نخبگان به حوزههای علمیه شده، در حالی که کتاب و سنت مسیر علمآموزی و تمدنسازی را روشن کردهاند.
وی با اشاره به تاریخ مسیحیت و روند شکلگیری متون مقدس، محدودیتهای علمی در قرون وسطی و محاکمه گالیله را نمونهای از برخورد کلیسا با دانشمندان دانست و افزود: این وضعیت در نهایت به رنسانس و کنار رفتن ساختارهای کلیسایی از عرصه سیاست و علم انجامید.
موسوی در ادامه با تشریح تاریخ اسلام، دورههای بنیامیه و بنیعباس را دوران شکوفایی تمدن اسلامی معرفی کرد و به نقش مراکز علمی همچون بیتالحکمه بغداد، الازهر، حوزه قم، نجف و مشهد در تولید علوم مختلف اشاره کرد.
وی با ذکر نام دانشمندانی چون ابنسینا، ابوریحان بیرونی، ابن رشد، خیام و ابن هیثم، این دوره را عصر طلایی علم در جهان اسلام دانست و گفت: امت اسلامی پس از حمله چنگیز آسیب جدی دید و همزمان با رشد علمی اروپا، جهان اسلام با چالشهای گستردهای روبهرو شد.
عضو هیأت علمی دانشگاه رضوی تأکید کرد: تجربه تاریخی اروپا با مبانی حکومت اسلامی تفاوت بنیادین دارد و در اسلام، کتاب و سنت و هزاران روایت معتبر مسیر علمآموزی و پیشرفت را روشن کردهاند که میتواند زمینهساز شکوفایی دوباره علمی و فرهنگی جهان اسلام باشد.
انتهای پیام
