به گزارش ایسنا، همایش چهلمین سالگرد تاسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی امروز با حضور دبیر این شورا، رئیس فرهنگستان علوم، وزیر آموزش و پرورش و برخی دیگر از مسئولان حوزه علم و آموزش کشور در فرهنگستان علوم برگزار شد.
در این مراسم پیشنویس سند نقشه جامع علمی کشور که قرار است قطبنمای علمی ایران در دهه آینده باشد و بخش های بزرگی از نوآوری ها و تکنولوژی ها را در خود گنجانده است، با حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزیر آموزش و پرورش رونمایی شد.
در همین راستا، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد؛ این شورا به عنوان قرارگاه علم و فرهنگ کشور، وظیفه خود میداند که دیدهبان هوشیار این عرصه باشد. در همین راستا، به استحضار جامعه علمی میرسانم که با همت نخبگان و مشارکت جدی «فرهنگستان علوم»، کارِ روزآمدسازی «نقشه جامع علمی کشور» به انجام رسیده و در آستانه دستور شورای عالی انقلاب فرهنگی و تصویب نهایی است؛ سندی که قرار است مسیر ما را از «تولید مقاله» به سمت «حل مسائل واقعی مردم» و دستیابی به مرجعیت علمی هموار سازد.
وی ادامه داد: اما تحقق این نقشه بزرگ، نه از دانشگاه، بلکه باید از «مدرسه» آغاز شود. بر اساس «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» که میثاقنامه تربیتی ماست، مدرسه نباید صرفاً محل انباشت محفوظات در ذهن دانشآموز باشد. ما به مدرسهای نیاز داریم که «پژوهشسرا» باشد؛ مدرسهای که در آن بذرِ «پرسشگری»، «خلاقیت» و «تفکر انتقادی» در جانِ دانشآموزان عزیز کاشته شود. اگر میخواهیم در آینده دانشمندانی تراز اول داشته باشیم، باید امروز در کلاسهای درس، دانشآموز را «پژوهشگر» و معلم را «راهبرِ پژوهشی» بدانیم. آینده علمی ایران، در کیفهای مدرسه فرزندانمان نهفته است.
خسروپناه تصریح کرد: در امتداد این مسیر، دانشگاهها نیز باید بیش از پیش دیوارهای میان خود و جامعه را بردارند. دانشگاه تراز انقلاب، دانشگاهی نیست که در برج عاج نشسته باشد، بلکه نهادی است که درد مردم و نیاز صنعت را بشناسد. البته آبادانی ایران و رسیدن به سهم مطلوب پژوهش از تولید ناخالص ملی، تنها با بودجههای دولتی ممکن نیست و این بارِ سنگین را باید بنگاههای بزرگ اقتصادی با بهرهگیری از ظرفیتهای بالای «سیاستها و برنامههای اقدام علمی، فناورانه و فرهنگی جهش تولید» و در امتداد آن قانون «جهش تولید دانشبنیان» بر دوش بکشند تا صنعت ما به معنای واقعی کلمه «دانشمحور» شود.
دبیر شورا تصریح کرد: در این منظومه علمی، نمیتوان از نقش بیبدیل بانوان این سرزمین یاد نکرد. انقلاب اسلامی میدانی را گشود تا زن ایرانی نشان دهد که میتوان در تراز «الگوی سوم» درخشید؛ یعنی هم کانون گرم خانواده را پاس داشت و هم بر قلههای رفیع علم و فناوری ایستاد و برای زنان جهان اسلام الهامبخش بود. آنچه امروز بیش از پیشدستی در فناوری اهمیت دارد، «جهتگیریِ اخلاقیِ علم» است. ظهور و سیطره هوش مصنوعی و ورود ماشینها به عرصه تصمیمگیریهای حیاتی، زنگ خطرِ «فناوریِ بدونِ اخلاق» را به صدا درآورده است. در اینجا هشدار میدهم که توسعه تکنولوژی بدون پیوستِ فرهنگی و فلسفی، میتواند ابزاری برای «مسخِ انسانیت» و «سلطه الگوریتمها بر ارزشها» شود. اینجاست که نگاهها به سمت حوزههای علمیه و عالمان علوم انسانی دوخته شده است تا با «اجتهاد پویا» و تکیه بر میراث حکمی ما، فقهِ فناوری و اخلاق پژوهش را تدوین کنند و نگذارند کرامت انسان زیر چرخدندههای پیشرفت تکنولوژیک لِه شود.
خسروپناه گفت: در پایان، یادآور میشوم که در روزگار القای یأس توسط دشمن، هر دستاورد علمی شما پژوهشگران، گرانقدر تیری است که نقشههای شومِ ناامیدی را خنثی میکند و به کالبد جامعه «هویت» میبخشد. مسیر علم در کشور ما با خون پاکترین فرزندان این آب و خاک، از شهید شهریاری تا شهیدان فخریزاده و طهرانچی آبیاری شده است و ما این مجاهدت علمی را مقدمهای برای شکلگیری «تمدن نوین اسلامی» و زمینهساز طلوع خورشید ولایت عظمی (ارواحنا فداه) میدانیم که در آن عقلانیت و علم به کمالِ نهایی خواهد رسید. انشاءالله با همت بلند شما عزیزان، پرچم علم و ایمانِ ایران اسلامی، روز به روز در جهان برافراشتهتر شود».
انتهای پیام
