مداخله فوری برای دانش‌آموزان در معرض خطر در اولویت طرح نماد

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان گفت: در اجرای طرح نماد، مداخله فوری برای دانش‌آموزان در معرض خطر و دارای پروفایل پرخطر در دستور کار قرار گرفته و غربالگری‌ها و اقدامات تشخیصی باید بدون وقفه انجام شود.

خلاصه خبر

سید فواد حسینی، امروز ۷دی‌ماه در نشست شورای راهبری طرح «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان)، سلامت روان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی را در کنار مدیریت بحران‌های فیزیکی مدارس از اولویت‌های جدی این مجموعه دانست.

وی با اشاره به شرایط اقتصادی و اجتماعی حاکم بر جامعه، آمار آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان استان را رو به کاهش عنوان کرد و گفت: با وجود افزایش تنش‌های خانوادگی و اجتماعی، به لطف اجرای مداخلات به‌موقع و غربالگری‌های انجام‌شده در قالب طرح نماد، خوشبختانه آمار خودکشی موفق در میان دانش‌آموزان استان به صفر رسیده است.

حسینی با اشاره به عملکرد ضعیف برخی شهرستان‌ها در اجرای این طرح، خواستار جبران سریع عقب‌ماندگی‌ها شد و افزود: دانش‌آموزانی که در وضعیت پرخطر قرار دارند باید بدون اتلاف وقت وارد مرحله «مصاحبه تشخیصی» شوند و مشاوران با استفاده از محتوای تولیدشده، اقدامات لازم را آغاز کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان یکی از چالش‌های جدی اجرای طرح نماد را ضعف در نظام ارجاع دانست و تصریح کرد: ارجاع دانش‌آموزان به نهادهایی مانند بهزیستی یا مراکز درمانی بدون ثبت در سامانه نماد قابل قبول نیست. این سامانه سال‌هاست طراحی شده و مدیران موظف‌اند روند ارجاع و نتیجه آن را به‌طور دقیق پیگیری و ثبت کنند.

وی در بخش پایانی سخنان خود با انتقاد از تداوم روش‌های سنتی آموزشی گفت: نمی‌توان با شیوه‌های قدیمی به دانش‌آموزانی آموزش داد که با فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در ارتباط هستند. نظام آموزشی و پرورشی نیازمند بازنگری جدی در روش‌های انتقال مفاهیم و تبیین ارزش‌های میهنی و اسلامی است.

اعتکاف دانش‌آموزی به‌عنوان بستر تربیت هویت دینی و ملی تقویت می‌شود

نعمت‌الله مرادی در ادامه این نشست با اشاره به در پیش بودن ایام اعتکاف دانش‌آموزی اظهار داشت: این برنامه نه تنها یک فعالیت مذهبی، بلکه بستری تربیتی برای تقویت هویت دینی و ملی دانش‌آموزان به شمار می‌آید.

وی با تأکید بر ضرورت ورود شخصی روسای ادارات شهرستان‌ها به موضوع انتخاب روحانی مساجد، افزود: فراهم شدن خوراک فکری و معنوی کافی برای دانش‌آموزان، نقش مهمی در ارتقای اثرگذاری اعتکاف و اجرای جهاد تبیین دارد.

مرادی در بخش دیگری از سخنان خود، گزارش آماری غربالگری روانشناختی دانش‌آموزان در سامانه نماد را ارائه کرد و گفت: جامعه هدف در مقطع متوسطه اول ۱۱۷ هزار و ۶۰۶ نفر بوده که از مجموع ۱۰۸ هزار دانش‌آموز مدارس دولتی، بیش از ۱۰۵ هزار نفر غربال شده‌اند و این شاخص تحقق ۹۷ درصدی اهداف را نشان می‌دهد.

وی همچنین به موفقیت استان در شاخص رصد و پایش اشاره کرد و افزود: با تلاش همکاران، کردستان در این شاخص به پوشش ۱۰۰ درصدی رسیده و پیشتاز کشور است.

مرادی در پایان بر اهمیت هدایت تحصیلی تأکید کرد و اعلام کرد: میانگین ثبت نمرات رغبت و توانایی در استان ۷۵ درصد است و مشاوران و معاونان پرورشی باید دقت ویژه‌ای داشته باشند تا در پایان سال تحصیلی با چالش‌های انتخاب رشته مواجه نشویم. میانگین غربالگری در مقطع ابتدایی نیز ۸۲ درصد است و توجه بیشتری در این دوره تحصیلی لازم است.

انتهای پیام

نظرات کاربران
ارسال به صورت ناشناس
اخبار داغ