ابطحی: ۱۲۰۰ پژوهشگر ایرانی به کشور بازگشتند

معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به بازگشت بیش از ۱۲۰۰ پژوهشگر ایرانی در چهار سال گذشته، گفت: حفظ جریان اعزام و بازگشت نخبگان برای ایجاد ظرفیت‌های جدید علمی و افزایش تاب‌آوری کشور ضروری است.

این خبر حاوی محتوای صوتی یا تصویری است. برای جزییات بیشتر به منبع خبر مراجعه کنید
خلاصه خبر
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، سید مهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، عصر امروز در آیین تجلیل از پژوهشگران و فناوران برتر در دانشگاه صنعتی اصفهان با اشاره به نقشه راه علمی کشور، حفظ حیثیت و مرجعیت علمی، اثرگذاری دانش، تربیت نیروی انسانی توانمند و پاسخ‌گویی به نیازهای جامعه و صنعت را از مأموریت‌های اصلی دانشگاه‌ها دانست و اظهار داشت: هیچ‌یک از این مأموریت‌ها بر دیگری برتری ندارد و همه در خدمت نیازهای کشور هستند.وی با طرح موضوع «بهره‌وری دانشگاه‌ها مبتنی بر ظرفیت‌ها»، افزود: پرسش اصلی این است که دانشگاه‌ها چه ظرفیت‌هایی دارند و برای خلق ظرفیت‌های جدید چه اقداماتی باید انجام شود. در این مسیر، وزارت علوم، شورای عالی انقلاب فرهنگی، معاونت علمی و دیگر نهادهای پشتیبان وظایف مهمی بر عهده دارند.ابطحی با اشاره به افت برخی شاخص‌های علمی در سال‌های اخیر گفت: در حالی که هدف‌گذاری برنامه‌ها دستیابی به رتبه ۱۴ بوده، رتبه فعلی کشور به حدود ۱۶ رسیده است. بخشی از این موضوع به نمایه‌سازی تولیدات علمی بازمی‌گردد. سالانه ده‌ها هزار سند علمی در کشور تولید می‌شود که نمایه‌سازی مناسب آن‌ها در پایگاه‌های معتبر بین‌المللی می‌تواند به تثبیت جایگاه علمی ایران کمک کند.معاون پژوهشی وزارت علوم، تقویت نشریات علمی داخلی و افزایش مشارکت‌های بین‌المللی را از دیگر ضرورت‌ها دانست و افزود: محدودیت‌های مالی، کاهش فرصت‌های مطالعاتی و برخی موانع بین‌المللی در این زمینه اثرگذار بوده، اما باید بپذیریم که فرصت‌های علمی ارزشمندی در منطقه و جهان وجود دارد که می‌توان از آن‌ها بهره برد.
وی کمبود تجهیزات پژوهشی و آزمایشگاهی را یکی از چالش‌های جدی دانشگاه‌ها برشمرد و تصریح کرد: سرمایه‌گذاری در آزمایشگاه‌های مرکزی و مرجع دانشگاه‌ها، اگرچه هزینه‌بر است، اما در مقایسه با بازدهی بالای دانشگاه‌ها برای آینده کشور، رقم بزرگی محسوب نمی‌شود.ابطحی با انتقاد از تضعیف ورودی پارک‌های علم و فناوری و کاهش شکل‌گیری هسته‌های فناور گفت: باید از دل تحقیقات کاربردی و پایان‌نامه‌های مسئله‌محور به نوآوری و تجاری‌سازی برسیم. این امر نیازمند حمایت قانونی و اعتماد بیشتر به جامعه دانشگاهی است.وی همچنین با اشاره به بازگشت بیش از ۱۲۰۰ پژوهشگر ایرانی در چهار سال گذشته، خاطرنشان کرد: حفظ جریان اعزام و بازگشت نخبگان برای ایجاد ظرفیت‌های جدید علمی و افزایش تاب‌آوری کشور ضروری است.معاون پژوهشی وزارت علوم، مأموریت‌گرایی دانشگاه‌ها و تمرکز بر حل مسائل کلان کشور را مورد تأکید قرار داد و گفت: دانشگاه‌ها باید بر اساس توانمندی‌های تخصصی خود مأموریت بگیرند؛ به‌گونه‌ای که مسائل ملی در حوزه‌هایی مانند آب، انرژی، اقتصاد و مسائل اجتماعی به‌صورت ریشه‌ای و میان‌رشته‌ای دنبال شود.وی با تأکید بر نقش سخت‌کوشی، ایمان به مسیر درست و عمل صحیح در دستیابی به موفقیت، ابراز امیدواری کرد دانشگاه‌ها با استفاده از ظرفیت‌های موجود و حمایت‌های هدفمند، بتوانند جایگاه برتر علمی خود را در سطح ملی و بین‌المللی تثبیت کنند.

دانشگاه صنعتی اصفهان کانون تولید دانش، نوآوری و حل مسائل جامعه است

ظفرالله کلانتری، سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان، در آیین تجلیل از پژوهشگران و فناوران برتر دانشگاه صنعتی اصفهان با تأکید بر نقش بنیادین دانشگاه در تولید دانش، اظهار داشت: دانشگاه تنها محل آموزش و انتقال دانش نیست، بلکه کانون تولید دانش، نقد دانسته‌ها و پرورش روحیه پرسشگری، روش‌مندی و حل مسئله است.وی هفته پژوهش را فرصتی برای توجه به اهمیت فرایند پژوهش دانست و افزود: پرسش‌های بنیادینی درباره ماهیت و جهت‌گیری پژوهش دانشگاهی وجود دارد؛ از نقش پژوهش اصیل و جایگاه پژوهش‌های مرزی گرفته تا نسبت پژوهش بنیادی و کاربردی، ارتباط با جامعه و صنعت، نوآوری، شرکت‌های دانش‌بنیان، توسعه پایدار و بین‌المللی‌سازی پژوهش.کلانتری با تأکید بر ضرورت ایجاد تعادل هوشمندانه میان پژوهش بنیادی و کاربردی تصریح کرد: اگرچه پاسخ‌گویی به نیازهای ملموس جامعه و صنعت اهمیت بالایی دارد، اما پژوهش بنیادی سنگ‌بنای پیشرفت‌های آینده است و بسیاری از دستاوردهای کاربردی امروز، ریشه در تحقیقات بنیادی دیروز دارند.سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان در ادامه به جایگاه مقاله علمی اشاره کرد و گفت: نوشتن مقاله هدف نهایی پژوهش نیست، اما انتشار نتایج در مجلات معتبر بخش ضروری فرایند علمی است؛ چرا که یافته‌ها را در معرض داوری همتایان قرار می‌دهد و زمینه‌ساز تحقیقات بعدی می‌شود. با این حال باید از افراط در مقاله‌گرایی و فاصله گرفتن از کیفیت، اصالت و اثرگذاری اجتماعی پرهیز کرد.
وی نوآوری را حلقه اتصال دانش به ثروت و رفاه دانست و افزود: دانشگاه باید مهد نوآوری باشد و با تقویت مراکز رشد، شتاب‌دهنده‌ها و ارتباط مؤثر با شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان، از شکل‌گیری و رشد شرکت‌های دانش‌بنیان حمایت کند تا دستاوردهای پژوهشی به ثروت ملی و اشتغال پایدار تبدیل شود.سرپرست دانشگاه صنعتی اصفهان همچنین بر مسئولیت اجتماعی دانشگاه تأکید کرد و گفت: پژوهش دانشگاهی باید نسبت به چالش‌های جهانی مانند تغییرات اقلیمی، حفظ محیط زیست، امنیت آب و انرژی بی‌تفاوت نباشد و در راستای اهداف توسعه پایدار برای نسل‌های امروز و آینده جهت‌گیری شود.وی بین‌المللی‌سازی پژوهش را ضرورتی انکارناپذیر دانست و خاطرنشان کرد: حضور در مرزهای دانش بدون مشارکت در شبکه جهانی علم ممکن نیست. تقویت همکاری‌های پژوهشی بین‌المللی، انتشار مقالات در مجلات معتبر جهانی، جذب دانشمندان برجسته و مشارکت در پروژه‌های بزرگ علمی، جایگاه علمی کشور را در نقشه جهانی دانش تثبیت می‌کند.کلانتری بر تعهد دانشگاه صنعتی اصفهان به حمایت متوازن از پژوهش‌های بنیادی باکیفیت، پژوهش‌های کاربردی و مسئله‌محور و پژوهش‌های مسئولانه در قبال جامعه و محیط زیست تأکید کرد.

دو پژوهشگر دانشگاه صنعتی اصفهان در کشور برتر شدند

حمیدرضا صفوی، معاون پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان، با اشاره به برگزاری مراسم تجلیل از سرآمدان پژوهش و فناوری دانشگاه اظهار داشت: این افراد نماد پژوهش و فناوری دانشگاه هستند، اما واقعیت این است که همه اعضای خانواده دانشگاه، در حوزه‌های آموزش، فرهنگی، دانشجویی و پژوهش و فناوری، از جایگاهی ممتاز و سرآمد برخوردارند. امروز به نمایندگی از این خانواده بزرگ، خداوند را شاکریم که دانشگاه صنعتی اصفهان توانسته با تکیه بر زیرساخت‌های مناسب، نیروی انسانی توانمند و تجهیزات علمی، جایگاه خود را در سطح کشور و استان بیش از پیش ارتقا دهد.وی افزود: در این مراسم همچنین از معاونان پژوهشی ادوار دانشگاه، به عنوان ستون‌ها و استوانه‌های پژوهش و فناوری دانشگاه، تقدیر خواهد شد. این قدردانی به دلیل بنیان‌های مستحکمی است که در سال‌های گذشته با همت و تلاش آنان نهاده شده و امروز ما بر پایه همان زیرساخت‌ها در مسیر پیشرفت حرکت می‌کنیم.صفوی با اشاره به دستاوردهای ملی دانشگاه گفت: امسال دانشگاه صنعتی اصفهان موفق شد همزمان دو پژوهشگر و فناور برتر کشوری داشته باشد که این موفقیت، اهمیت و جایگاه دانشگاه را در سطح ملی نشان می‌دهد. همچنین دانشگاه برای سومین سال متوالی به عنوان دانشگاه برتر کشور در حوزه ارتباط با جامعه و صنعت انتخاب شد که این افتخار حاصل تلاش همه همکاران فعال در این عرصه است.
معاون پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان با تأکید بر چندبعدی بودن ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه تصریح کرد: دانشکده‌ها، پژوهشکده‌ها و مراکز دانشگاه در حوزه‌های مختلف با جامعه و صنعت همکاری دارند و دانشگاه صنعتی اصفهان هرگز فعالیت‌های خود را به یک حوزه محدود نکرده است. همکاری با شهرداری اصفهان، صنایع معدنی، فولادی و صنایع دفاعی کشور از جمله نمونه‌های این تعامل گسترده است. بسیاری از فعالیت‌های فناورانه کشور، حتی در شرایط حساس اخیر، ریشه در دانشگاه‌ها از جمله دانشگاه صنعتی اصفهان داشته است.معاون پژوهشی دانشگاه با قدردانی از واحدهای پشتیبان افزود: موفقیت‌های پژوهشی بدون نقش‌آفرینی بخش‌های پشتیبان امکان‌پذیر نبود. مرکز فناوری اطلاعات دانشگاه با ایجاد زیرساخت‌های به‌روز، کتابخانه و مرکز انتشارات دانشگاه با توسعه منابع فیزیکی و الکترونیکی و قرار گرفتن مجلات دانشگاه در آستانه نمایه‌های معتبر بین‌المللی، آزمایشگاه مرکزی، مدیریت پژوهش، مدیریت ارتباط با جامعه و صنعت، مدیریت نوآوری و تجاری‌سازی، مدیریت روابط بین‌الملل و همچنین روابط عمومی دانشگاه، همگی نقش مؤثری در ارتقای جایگاه دانشگاه ایفا کرده‌اند.صفوی خاطرنشان کرد: هدف از برگزاری این جشنواره‌ها، خودشیفتگی نیست، بلکه تقویت خودباوری است؛ اینکه بدانیم دانشگاه صنعتی اصفهان توان اثرگذاری بالایی دارد و مهم‌تر از همه، دانشجویان ما باور کنند که می‌توانند در آینده ایران نقشی جدی و تعیین‌کننده ایفا کنند.
در این آیین معاونین اسبق پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی اصفهان و پژوهشگران و فناوران برتر این دانشگاه تجلیل شدند.#دانشگاه_صنعتی_اصفهان #دانشگاه #ایران #علم #هفته_پژوهش #پژوهشگر
14:36 - 9 دی 1404
نظرات کاربران
ارسال به صورت ناشناس
اخبار داغ