به گزارش ایسنا، اصغر جهانگیر در حاشیه جلسه ستاد راهبری نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان در جمع خبرنگاران در خصوص بررسی آسیبهای اجتماعی حوزه دانش آموزان گفت: بحث آسیبهای اجتماعی بحث درون دستگاهی نیست، بلکه بین دستگاهی است لذا یک ائتلاف بین دستگاهی برای پرداختن به امور دانش آموزان برای کاهش آسیب و کنترل آسیبها لازم بوده و است.
وی با بیان اینکه در سال های گذشته سامانهای تحت عنوان نماد طراحی و عملیاتی شده و الان اتصال برخط این سامانه با دستگاه هایی که همکار هستند ایجاد شده است افزود: از این طریق با ارجاعات هوشمند میتوان به سرعت آسیبهایی که در خصوص دانش آموزان است را شناسایی کرد و در حوزه افت تحصیلی، ترک تحصیل، افسردگی یا سایر موارد جسمی و روحی و.... با مداخلات موثر و مختصر در کنترل آسیب پیگیری کرد تا سرمایههایمان برای آینده حفظ شوند.
جهانگیر ادامه داد: اعتقاد ما این است که بحث آسیبهای اجتماعی در حوزه دانش آموزان فقط مختص به وظایف آموزش و پرورش نیست، بلکه همه دستگاه ها باید در این خصوص همراه باشند و همکاری لازم را داشته باشند تا شاهد این باشیم که سرمایههایمان که دانش آموزان هستند و نسل فردا را میسازند به نحوی باشند که استعدادهایشان به سرعت به صورت درخشان بروز پیدا کند و اگر فضای مجازی یا محیط های تحمیلی تلاش دانش آموز را از فضای درسی خارج میکند با اقدامات و مداخلات به موقع مجموعه آموزش و پرورش، به صورت هوشمند رصد شود و با مداخله سایر دستگاهها ترتیبی فراهم شود تا دانش آموزان بتوانند در یک فضای کاملا صمیمی، با نشاط و متعهدانه وظیفه تحصیلی خود را دنبال کنند و خود را برای ساخت آینده ایران آماده کنند.
وی گفت: همکاری بین قوه قضاییه و آموزش و پرورش فوق العاده مثبت و تنگاتنگ است و از سال های گذشته این همکاری هم در زمینه پیشگیری از آسیب ها و هم پیشگیری از جرایم از طریق برنامههای مشترک مثل بحث قاضی در مدرسه شروع شده که از جمله برنامههایی است که کمک میکند به صورت همافزا ما و آموزش و پرورش در جهت ارتقای وضع دانش آموزان برای رقم زدن فردای بهتر قدم برداریم.
انتهای پیام
