مهدی درخشانی در نشست فصلی مدیران مدارس شهرستان قرچک چهارشنبه ۲۸ آبان مدرسه را نخستین و مهم‌ترین محیط اجتماعی دانش‌آموزان دانست و گفت: مدرسه بهترین مکان برای آموزش‌های فردی و گروهی و مشاهده رفتار واقعی دانش‌آموز است و نجات جان دانش‌آموزان، مبنای اصلی برنامه ملی «نماد» است.
وی افزود: خانواده، کارکنان مدرسه و دانش‌آموزان سه ضلع اصلی برنامه نماد را تشکیل می‌دهند و هر سه گروه باید آموزش ببینند و نقش حمایتی و یاریگری داشته باشند. درخشانی اصول بنیادین برنامه نماد را شامل اعتمادسازی، بی‌طرفی، تعهد، همدلی، استمرار و راه‌حل‌محوری معرفی کرد.
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با اشاره به نبود مشاور در بسیاری از مدارس، گفت: برنامه نماد به گونه‌ای طراحی شده که معلمان بتوانند نقش محوری را ایفا کنند و ارتباط روزمره آن‌ها با دانش‌آموز امکان شناسایی دقیق الگوهای رفتاری و تربیتی را فراهم می‌کند. او بر نقش تعیین‌کننده مدیر مدرسه تأکید کرد و افزود جو اعتماد یا ترس در مدرسه مستقیماً از رفتار مدیر شکل می‌گیرد.
درخشانی مراحل پنج‌گانه برنامه نماد شامل آموزش ارتقایی، غربالگری، مداخله، ارجاع و حمایت را تشریح کرد و بر اهمیت غربالگری دقیق و به‌موقع دانش‌آموزان در معرض خطر تأکید کرد و گفت: کوچک‌ترین کوتاهی در این زمینه ترک فعل محسوب می‌شود.
وی با بیان اینکه مدرسه محل درمان نیست، توضیح داد: مداخلات سطح یک توسط معلم، سطح دو توسط روابط‌مشاوره و سطح سه توسط مشاور انجام می‌شود و تشخیص و ارجاع به‌موقع از ارکان کلیدی برنامه است.
درخشانی همچنین بر خط قرمز بودن «برچسب‌زنی» دانش‌آموز تأکید کرد و گفت: هرگونه اقدام تبلیغاتی یا رسانه‌ای درباره موارد فوریت روانی ممنوع است.
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران بر شناسایی مسیر تردد دانش‌آموزان، نقاط آسیب‌زا، افراد ذی‌نفوذ و نهادهای حمایتی محله تأکید کرد و افزود: این اقدامات از بروز خطرات احتمالی جلوگیری می‌کنند.
وی یادآور شد: ۱۴ نهاد حاکمیتی عضو برنامه نماد هستند و ترک فعل آن‌ها جرم محسوب می‌شود و دستگاه‌هایی مانند قوه قضائیه، وزارت بهداشت، وزارت کشور، ستاد مبارزه با مواد مخدر، نیروی انتظامی و سازمان بهزیستی تکالیف مشخصی دارند.
درخشانی در پایان با تأکید بر مستندسازی اقدامات، فعال نگه داشتن سنسورهای تربیتی معلمان و ایجاد فضای اعتماد برای دانش‌آموزان گفت: اجرای درست برنامه نماد می‌تواند جان دانش‌آموزان و آبروی کارکنان مدرسه را حفظ کند و آموزش و تربیت آن‌ها را تضمین نماید.
انتهای پیام
